РФ: Учителя должны за 1,5 месяца освоить Linux

Федеральное агентство по образованию (ФАО) выделило 132 млн руб. на то, чтобы за 1,5 месяца обучить 60 тыс. учителей и 7,5 тыс. консультантов работе со свободным программным обеспечением. Внедрять ПО в школах учителя должны будут самостоятельно. Оплачивать деятельность специально обученных консультантов по Linux регионам придется также из собственных бюджетов.

Вчера ФАО объявило конкурс «Обеспечение поддержки внедрения пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации». В конкурсе три лота: развитие и модернизация ПСПО (начальная сумма – 25 млн руб.), оказание услуг техподдержки общеобразовательных учреждений при внедрении и использовании ПСПО (32 млн руб.), а также обучение специалистов сферы образования внедрению ПСПО и его использованию в учебном процессе (131,8 млн руб.).

Непосредственно внедрения СПО в школах конкурсная документация, опубликованная ФАО, не предусматривает. «Процесс внедрения заключается в процессе обучения людей использованию этого софта», - заявил Вадим Лазутин, заместитель руководителя ФАО. Непосредственно инсталляцией ПО на компьютеры, по его словам, будут заниматься сами школы, а компании будут помогать это делать, оказывая поддержку. Напомним, что ранее компания IBS (работающая по субподряду «Компьюлинка») с этой целью разослала во все российские школы диски со свободным ПО, на что государством было выделено 17 млн руб.

Самый крупный из трех объявленных лотов – обучение - предполагает два этапа. На первом этапе компания исполнитель должна будет провести «актуализацию учебно-методической базы» для повышения квалификации учителей по применению пакета СПО. На втором - обучить их применению программ. Победителя конкурса ФАО планирует определить 1 октября 2009 г., и, согласно опубликованной КД, в этот же день исполнитель должен будет завершить актуализацию учебной базы. Вадим Лазутин говорит, что в КД была допущена ошибка в связи со спешкой в подготовке документации, которая будет исправлена в ближайшее время.

Актуализация учебной базы включает в себя доработку учебно-методических комплексов, проведение модернизации электронных курсов и обеспечение доступа к системе дистанционного обучения административно-педагогических кадров, учителей и учеников. Эта система должна будет гарантировать возможность прохождения курсов для 1 млн уникальных пользователей, сказано в конкурсной документации. По оценкам Лазутина, этот этап займет у исполнителя минимум времени (не более 2-х недель), т.к. имеющиеся материалы, сданные исполнителем пилотного проекта по внедрению СПО в школах – компанией «Армада», не потребуют существенной доработки.

Через 1,5 месяца после определения исполнителя, к 15 ноября, как сообщается в документации, победитель конкурса должен будет разработать программу однодневных конференций по теме «Внедрение и использованию ПСПО в учебном процессе», а также организовать их проведение во всех 7 федеральных округах РФ, не менее чем в 20 крупных городах. Также в рамках этого этапа предусмотрено проведение дистанционного обучения, по результатам которого исполнитель должен провести очное тестирование до 60 тыс. специалистов образовательных учреждений (из расчета не менее 1-го представителя от каждого из ОУ субъекта РФ) и вручить каждому успешно сдавшему тест именное свидетельство о прохождении обучения. Тестирования должны проводиться в аудиториях и классах образовательных учреждений субъекта РФ, уточняется в КД. Кроме того, исполнитель «обязан провести семинары для всех участников тестирования, в рамках которых должны быть даны ответы на вопросы участников тестирования по процессам внедрения и использования ПСПО».

Еще не менее 7,5 тыс. человек ФАО планирует сделать тьюторами – консультантами по внедрению и использованию СПО. Их число должно быть пропорционально количеству школ в регионе (1 обучаемый на не менее чем 10% школ). Подготовить тьюторов, согласно конкурсной документации, также необходимо будет до 15 ноября. Их обучение должно проходить в группах не более 20 человек, а курс обучения должен составлять не менее 72 академических часов. «Абсолютно уверен, что времени на обучение более чем достаточно», - говорит Вадим Лазутин.